谈如何有效地优化英语作业设计

【摘要】英语作业，是英语课堂教学的延续与补充。有效地布置和设计英语作业，是

强化课堂教学的一个有效环节和途径。新课程改革的重要目标是改善学生的学习方式，积

极探索改善作业的优化设计是一个重要切入口。作业布置应转向作业设计，笔者结合教学

实际，在作业内容与形式上改革和创新，寻找规律，注重“六个性”，提高教学有效性。

【关键字】英语作业

设计

优化

英语作业，是英语课堂教学的一个重要组成部分，是课程动态化的生长性延伸，是巩

固、

掌握和深化课堂所学知识必不可少的手段，

是培养学生综合运用语言能力的有效途径。

它能改善学生的学习技能，发展学生自我指导和自我负责的能力，培养学生良好的学习习

惯。

随着新课程改革的开展，如何构建有效的英语课堂教学日益受到重视。很多教师非常

关注英语课堂教学，可是在有限的课堂教学的时间内，让学生理解和掌握知识要点并且能

够运用它们是很困难的。作业作为课堂教学的补充和延续，它的作用是不可忽视的。可由

于作业结构单一，缺乏应用性和灵活性，缺少对学生学习状况的分析，轻视作业的优化设

计，导致与教学过程脱节，制约了学生的发散思维等。因此我们英语教师需要重新审视和

认知英语作业，肯定其在改进学生的学习技能、发展学生的自导性和责任心等方面的正面

功效，更要认识那种只注重量而不重视质的作业负面效果。英语作业的设计，是带有科学

性和艺术性的，因此要讲究技巧，精心安排。下面是在笔者在教学实践中对优化作业设计

的几点体会。

一、目的性和导向性