谈如何有效地优化英语作业设计
【摘要】英语作业,是英语课堂教学的延续与补充。有效地布置和设计英语作业,是
强化课堂教学的一个有效环节和途径。新课程改革的重要目标是改善学生的学习方式,积
极探索改善作业的优化设计是一个重要切入口。作业布置应转向作业设计,笔者结合教学
实际,在作业内容与形式上改革和创新,寻找规律,注重“六个性”,提高教学有效性。
【关键字】英语作业
设计
优化
英语作业,是英语课堂教学的一个重要组成部分,是课程动态化的生长性延伸,是巩
固、
掌握和深化课堂所学知识必不可少的手段,
是培养学生综合运用语言能力的有效途径。
它能改善学生的学习技能,发展学生自我指导和自我负责的能力,培养学生良好的学习习
惯。
随着新课程改革的开展,如何构建有效的英语课堂教学日益受到重视。很多教师非常
关注英语课堂教学,可是在有限的课堂教学的时间内,让学生理解和掌握知识要点并且能
够运用它们是很困难的。作业作为课堂教学的补充和延续,它的作用是不可忽视的。可由
于作业结构单一,缺乏应用性和灵活性,缺少对学生学习状况的分析,轻视作业的优化设
计,导致与教学过程脱节,制约了学生的发散思维等。因此我们英语教师需要重新审视和
认知英语作业,肯定其在改进学生的学习技能、发展学生的自导性和责任心等方面的正面
功效,更要认识那种只注重量而不重视质的作业负面效果。英语作业的设计,是带有科学
性和艺术性的,因此要讲究技巧,精心安排。下面是在笔者在教学实践中对优化作业设计
的几点体会。
一、目的性和导向性